Informasjon
Dere skal melde dere på to økter, og kan velge mellom disse:
Workshop 1: Lingdys
Tale og Tonje gir dere et grunnleggende kurs i Lingdys. Underveis får dere anledning til å teste Lingdys selv, for vår erfaring er at det er den beste måten å huske hvordan det fungerer. Å ha oversikt over hva Lingdys er, og hvordan det brukes, vil gjøre det lettere for dere å støtte elever med dysleksi i undervisningen.
Dere må laste ned Lingdys før dere kommer. Dere finner programmet i Firmaportalen på skrivebordet. Når dere har lastet ned Lingdys kan dere logge inn med Feide, og da vil dere automatisk få en veilederlisens. Hvis dere allerede har lastet ned Lingdys, men veilederlisensen har gått ut, kan dere logge inn på Velkommen til Lingit konto - Lingit konto for å få ny. Får du det ikke til? Gå til Tonje, eller stikk innom rådgiverstand i lunsjen på tirsdag eller torsdager for å snakke med Tale.
Workshop 2: Brain Breaks
Aktive pauser i klasserommet. En workshop der fysioterapeuter gir dere eksempler på Aktive pauser for elevene - i klasserommet. En tilrettelegging som er bra for alle elevene - og helt nødvendig for noen.
Workshop 3: Nafoki.no – praktiske digitale ressurser til fagopplæringen
Nafoki.no er et gratis, reklamefritt nettsted med ferdige opplegg, tekster og oppgaver for elever som lærer norsk som andrespråk. Her finner du nivådelte tekster (A1–B2), interaktive øvelser, arbeidsark, grammatikkstøtte og forslag til differensiering – klar til bruk i klasserommet, på PC/nettbrett og til hjemmelekser.
Økta styres av Bjørn Ole og Marie, og passer for alle som underviser fremmedspråklige elever, uansett erfaring med digitale verktøy.
Workshop 4: Hvordan møte ambisiøse elever uten at det blir for mye – for dem eller oss. Med Bente Skage
På Thora har vi mange engasjerte og ambisiøse elever. Mange av dem ønsker å prestere høyt og gjør stor innsats for å nå målene sine. Samtidig vet vi at stadig flere rapporterer om stress, slitenhet og bekymringer knyttet til karakterpress og høye forventninger – både egne og andres.
Det kan være krevende å møte elevenes ønske om toppkarakterer, samtidig som vi skal bevare læringsglede, faglig utvikling og balanse i skolehverdagen. Hvordan møter vi elever som vil «alt»? Og hvordan tar vi vare på oss selv som lærere i møtet med dette presset?
Med utgangspunkt i psykologspesialist Jon Anders Lied sine refleksjoner om «flink pike»-kulturen, selvkritikk og elevers indre drivkraft, ser vi på hvordan ambisjoner kan være en ressurs – uten at de utvikler seg til skadelig prestasjonspress eller forventinger om tilrettelegging for «optimalisering» for gode vurderinger.
Når vart det eigentleg galt å vere flink pike - eller ein flink person?
Workshop 5: Hvordan jobber skolehelsetjenesten med klassemiljø
Helsesykepleierne våre, Hilde og Aleksander, forteller om skolehelsetjenesten sitt arbeid på systemnivå og kommer med konkrete eksempler på hvordan de kan bistå inn i klasser med fokus på klassemiljø og trygghet.
Workshop 6: Fagsnakk- for mer muntlighet i klasserommet
Mange elever, spesielt flerspråklige, synes det er vanskelig å delta i muntlig aktivitet i klasserommet. Selv om de kanskje sitter inne med mye kunnskap, unngår de å være muntlig fordi de ikke alltid greier å uttrykke det de ønsker. Fagsnakk er en metode som kan hjelpe elever til å uttrykke det de ønsker faglig, med ulike grader av støtte. I denne workshopen vil Bente Elvrum gi en kort innføring i hvordan du kan bruke skriveramme som støtte for at elevene kan samtale muntlig om et tema i etterkant.
Workshop 7: Digiped med Mona
Vi kjører en økt for de som ønsker generelle tips og triks til bruk av klassenotatblokka i OneNote, med spesielt fokus på hvordan den kan organiseres på en måte som gjør det mulig for elevene å finne fram. Om ønskelig blir det også en liten gjennomgang av oppgaveverktøyet i Teams og hvordan legge ut karakterer.
Workshop 8: Hvordan er ungdomshjernen anno 2026? Hvordan møte dette i klasserommet? Med PPT
Påmelding
Du må velge én aktivitet fra hver økt.
|
{{ activity.title }}
{{ activity.place }}
{{ activity.override_dates }}
{{ activity.fromDateTime }}
{{ activity.formattedDateTimeDifference }}
{{ activity.fromDateTime }}
-
{{ activity.toDateTime }}
{{ headings.deadLine }}
{{ activity.deadLineDateTime }}
{{ activities.text.available }}
{{ activity.availability }}
|
{{ activity.parent.name }} | {{ custom.value }} |